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没有观察，就没有物理科学。观察力是指通过观察物理现象，对现象的本质、特点及规律性因素的认识能力，是学生学习和研究物理问题的前提。可通过举例使学生充分认识观察的重要性；引导学生明确观察目的，并围绕目的进行观察；注意培养学生运用多感官观察；用恰当的语言引领学生观察；指导学生细致、准确地进行观察，并培养学生观察与思考紧密结合的思维习惯；有意识地经常组织学生进行课外观察活动。