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摘
利用“任务驱动”培养学生注意力的研究
【摘 要】
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摘要：注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。美国学者赫伯特·西蒙在其著作《关于人为事物的科学》中明确地提出了“注意力的管理”的概念，并指出，在很多时候“注意力是一种关键性的稀缺资源。成功的管理者必须对注意力进行管理。”由此可见，注意力管理对人成长的重要性。本文分析了小学生的注意力缺失的现状，并阐述了在综合实践活动课程中，利用“任务驱动”进行注意力培养的策略。 关键词：注意力;综合实践
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2020年13期
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