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小学语文作为我国教育体系的基础学科，其教学效果对学生今后的综合全面发展影响重大。为此，在新课改的教学背景下，小n学语文教师需要为学生营造积极向上的课堂氛围，有意识地加强师生之间、学生之间的交流与沟通，构建和谐、融洽的师生关系，活跃学生n思维的同时，调动学生的学习兴趣和积极性，让学生在轻松、愉悦的状态下自主完成教学任务，从而有效加强学生的学习效果。本文首先分n析了目前小学语文的教学现状，然后从实际出发，就如何在小学语文教学中营造积极的课堂氛围这一课题进行了深入的研究与探讨。