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一、当前阅读教学实践中存在的问题 1.教学途径封闭，实践活动缺乏。当前阅读教学的主阵地是课堂，在教学过程中过分依赖文本，缺少来源于生活的阅读内容，很少组织学生进行室外活动，切断了教学过程与现实生活的联系。在课堂上仅仅依靠文本教育出来的学生只会机械地套用，举一反三、逆向思维的能力差，不能做到活学活用。