立足现实,循序渐进 ——浅谈怎样解开农村初中语文作文教学的瓶颈

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语文教学是中学教育的主要科目,是培养学生综合素质的重要途径.而作文教学是语文教学中的重要组成部分,是语文水平的综合表现.但农村中学教育因为受客观条件制约,导致学生学习能力相对较弱.为改进这一现状,针对客观的农村环境,中学语文教学要结合实际情况,提出合理的应对策略,以促进农村学生写作能力的有效提高.
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