论文部分内容阅读
Courtney是个商务英语专业的大学生。每天都勤苦地学习英语。可转眼毕业在即，她却觉得自己所学的英语是纸上谈兵，在现实世界里会全无用处。不由得惶恐茫然起来。Brad会给Courtney何种启发？
Reply to a Student Majoring in Business English
【摘 要】
：
Courtney是个商务英语专业的大学生。每天都勤苦地学习英语。可转眼毕业在即，她却觉得自己所学的英语是纸上谈兵，在现实世界里会全无用处。不由得惶恐茫然起来。Brad会给Courtn
【机 构】
：
不详
【出 处】
：
英语沙龙：阅读版.英汉版
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
在农村小学英语教学中,培养小学生的英语口语能力是难点,他们的英语口语能力如果不提升,直接影响他们英语核心素养的提升.基于此背景,笔者对借助游戏活动,激发口语交际兴趣;
期刊
睹物观景阅人。每人都会有些先入为主的想法，犹如戴着有色眼镜，评价或想法很难客观理性。Brad也时时感喟。辟如，一提到加拿大，大家可能会马上联想到常年冰天雪地、野生动物出没…
问题的提出古希腊罗马音乐是否隶属于历史音乐学中的“早期音乐史”(区别于表演风格意义上的“西方早期音乐复兴”)研究范围?从近二十年的研究现状来看,国内一直存在不同的学
期刊
新的语文课程标准所倡导的自主、合作、探究的学习方式是实施新课程的关键环节，它给教师的教和学生的学留出了更多的空间，有效的教学能够唤醒沉睡的潜能，开启幽闭的心智，激发探究的潜能。而探究性学习的方式有很多，笔者在教学中从“作品空白、教学空白、课堂空白”等多角度发挥“空白”效应，极大地调动了学生的思维，培养了学生勇于探究的意识和精神。 一.作品空白——探究维度之一 西方接受美学认为，作品中包含许多“
对于小学生当前基础性教学阶段而言,提高学生的英语口语表达和交际能力,不仅具有一定的教育实践价值和意义,还能够有效挖掘学生的口语表达和交际潜能,以此促进学生的全方面发
期刊
进入二十一世纪,利用科技手段在高校音乐理论教学中提高学生学习效率与知识获取面的同时,也对高校音乐理论教学提出了更高的要求,翻转课堂以其先学后教的教学模式,自主性、互
期刊