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<正>一、发现规律,激发分类思维潜能师:(出示词卡)请大家读读这些词。看看这些词为什么要这样排成队、一串串地出现呢?生:"狮子大象老虎"都是威武凶猛的动物,而且体型比较大,所以把它们排成一行。师:你能再读一读这一串词,让我们通过你的朗读,就能看出这是些威武凶猛的动物吗?(指名读、男生读、齐读)
充分挖掘词串“能量” 激发学生思维潜能——苏教版二下《识字6》(第二课时)教学片断
【摘 要】
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<正>一、发现规律,激发分类思维潜能师:(出示词卡)请大家读读这些词。看看这些词为什么要这样排成队、一串串地出现呢?生:"狮子大象老虎"都是威武凶猛的动物,而且体型比较大,
【机 构】
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南京市红山小学;
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2013年08期
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