函数题中参数取值范围的确定方法例谈

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  一、问题的提出 全文查看链接   【例6】(2013年辽宁卷)已知函数f(x)=(1 x)e-2x,g(x)=ax x312 1 2xcosx.,当x∈[0,1]时, 全文查看链接
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英语课程标准指出,义务教育阶段英语课程的总目标是“通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养”。然而,笔者在多年的中学英语教学中,感觉到绝大多数学生的综合语言运用能力与总目标的要求相距甚远。因此,笔者认为,培养学生的综合语言运用能力,应首先从培养学生的背诵能力入手,特别是从“理解式背诵”方面入手。  一、背诵在英语教学中的作用及意义  我们知道,任何语言的学习都是
现在,中小学教师正经历着一场涉及面广、影响深远、意义重大的基础教育课程改革,我国基础教育新课程体系的推行使他们获得一个过去任何时候也无法相比的施展和发挥空间,毫无
如何调动学生的学习积极性?如何给予他们生存必要的养分?这是难题。但我始终信奉“亲其师方可信其言,信其言方可悟其道”,让学生爱上自己的课,期待自己的课,这就要使自己成为一名深受学生喜爱的教师,为了激发学生的生命价值、学习积极性,让学生的生活和课堂充满活力、充满阳光,教师必须具备哪些个人素养?那就是良好的道德修养与形象、丰富的情感、豁达的胸怀、广博的知识以及睿智和幽默。  一、良好的道德修养与形象  
当校长以来,我一直在思考一个问题,就是如何当好一位校长。如何当好校长呢?这绝不是一两句话就能说清楚的事。不同的人,当着不同的校长,看法也不尽相同。在思索中摸索,在摸索中思索,我对如何当一位好校长产生了自己的想法。  一、爱是教育成功的基础  没有爱就没有教育,没有爱的情怀,就没有优秀的教师和优秀的校长。有人说爱自己的孩子,是动物的本能,爱别人的孩子是圣人。我觉得,作为校长,不仅要爱学生,也要爱教师
自从国家加大教育改革力度以及将新教材应用在教学活动中后,初中英语的基础教学获得了良好的效果。但是在具体教学过程中,因为学生的水平并不相同,由此造成每个学生的学习效果存在一定的差异。差异教学属于比较新颖的一种教学方法,其主要以学生的个性差异为出发点,并且尽可能给学生提供帮助,从而确保各个学生可以在原来的基础上进行全面发展的一种教学方法。笔者对初中英语教学和差异教学法之间的联系进行了详细的分析,并且在
作文教学是个盲区。我总结出学生在写作方面存在的问题以及原因,分析解决这些问题的方法。  一、学生在写作方面存在的问题  1.对写作不感兴趣,“谈文色变”  每次布置作文,学生都会发出声声哀叹:“又写作文了!”“我不会写!”看着学生一张张哀怨的脸,我反思:他们这是怎么了?是惰性在作怪,还是在写作中缺乏成就感?或许是教师对学生的要求过高?  2.下笔时不知写什么内容  每次布置学生写作,总会发现有的学
曾有个母亲带着她9岁的儿子去见爱因斯坦,向他讨教如何让她的儿子在数学方面更上一层楼。爱因斯坦说:“给他讲故事吧。”这位母亲不明白,依然缠着爱因斯坦讨教。爱因斯坦说:“如果你想让孩子聪明,就给他讲故事;如果你想让他拥有智慧,就给他讲更多的故事。”  十六七岁的高中生正是人生观价值观形成的时期,他们开始有了自己的思想和看法,几乎都不喜欢老师讲大道理,而故事却可以起到“润物无声”的育人目的。在课堂上选取
素质教育是一种在减轻学生学习负担的基础上,以促进学生全面发展为目的的理想教育模式。经过全国教育工作者二十几年的努力奋斗和艰苦探索,素质教育在理论上的探讨已获得了不少共识,在实践上也取得了可喜的成就。本文就素质教育的几个基本特点,谈谈在中学英语课堂教学中如何实施素质教育,谨与各位同行商榷。  一、素质教育的全体性在英语课堂教学中的实施  素质教育的全体性是指素质教育必须面对全体人民,就学校课堂教学而
摘要:监理行业的竞争靠的是技术和管理实力,而技术和管理实力主要靠的就是人员。合格的监理人员作为监理行业知识和管理的载体,成为促进监理公司可持续发展的决定性因素。因此,监理企业能否稳定现有监理队伍,同时吸引新人加入,并且合理使用高素质人才是监理企业管理中不容忽视的核心问题。但是目前监理行业存在很多问题:人才流动量大、人员素质低、专业技术人员缺乏。  关键词:监理企业 人力资源 问题 方案  1 合格
学生学习能力的差异很大程度体现在个体的记忆能力的差异上,词汇记忆难是学生学习英语过程中尤为突出的问题。记忆与遗忘的矛盾、短时记忆和长效记忆的矛盾,以及词汇量大却零散