【摘 要】
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目的:探讨青少年宽恕与非自杀性自我伤害的关系，以及反刍思维在其中所起的中介作用及同伴接纳的调节作用。方法:采用宽恕倾向量表、沉思反应量表、同伴接纳量表和非自杀性自我伤害量表施测了473名11～18岁青少年。结果:（1）宽恕显著负向预测非自杀性自我伤害（B=-0.40,SE=0.08,P＜0.001）;（2）反刍思维在宽恕与非自杀性自我伤害间起完全中介作用（indirect effect=-0.30
【机 构】
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中国科学院心理健康重点实验室(中国科学院心理研究所)
【基金项目】
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国家自然科学基金项目（编号：NSFC71672186）； 中科院心理所创新基金项目（编号：Y1CX193007）；
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目的:探讨青少年宽恕与非自杀性自我伤害的关系，以及反刍思维在其中所起的中介作用及同伴接纳的调节作用。方法:采用宽恕倾向量表、沉思反应量表、同伴接纳量表和非自杀性自我伤害量表施测了473名11～18岁青少年。结果:（1）宽恕显著负向预测非自杀性自我伤害（B=-0.40,SE=0.08,P＜0.001）;（2）反刍思维在宽恕与非自杀性自我伤害间起完全中介作用（indirect effect=-0.30,95%CI=[-0.42,-0.20]）;（3）同伴接纳在宽恕和反刍思维间起调节作用（B=0.09,SE=0.03,P＜0.01）,具体表现为，当同伴接纳水平高时，宽恕对反刍思维的负向预测作用减弱（B=-0.27,SE=0.06,P＜0.001）;当同伴接纳水平较低时，宽恕对反刍思维的负向预测作用越强（B=-0.51,SE=0.06,P＜0.001）。结论:宽恕可以减少青少年的非自杀性自我伤害行为，这种作用主要是通过减少反刍思维来实现的；当青少年较少被同伴接纳时，他们更需要依赖于自身的宽恕来降低反刍思维，从而减少非自杀性自我伤害行为。
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