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家校共育过程中,年轻女教师在遇到“特殊”男家长时,会出现退缩或措手不及的情况.本文就此现象探讨家校共育中女教师与“特殊”男家长的沟通艺术:鼓足气势,迎难而上;有理有据,专业领先;多方展示,促进了解.
家校共育中与“特殊”男家长沟通艺术探析
【摘 要】
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家校共育过程中,年轻女教师在遇到“特殊”男家长时,会出现退缩或措手不及的情况.本文就此现象探讨家校共育中女教师与“特殊”男家长的沟通艺术:鼓足气势,迎难而上;有理有据,专业领先;多方展示,促进了解.
【机 构】
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江苏省南京市溧水区实验小学(中山东路校区)
【出 处】
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中小学班主任
【发表日期】
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2021年21期
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