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以红色文化为依托,更好地发挥红色文化在引领时代主流和社会新风尚等方面的导向作用,提高学生对红色文化的学习兴趣,培养独立思考和学习的能力,成为摆在教师面前亟待解决的问题.本文尝试以五星教学法为依托,一任务四阶段推进红色文化教育,提升教学效果.
五星教学法在红色文化教学中的运用
【摘 要】
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以红色文化为依托,更好地发挥红色文化在引领时代主流和社会新风尚等方面的导向作用,提高学生对红色文化的学习兴趣,培养独立思考和学习的能力,成为摆在教师面前亟待解决的问
【机 构】
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安徽邮电职业技术学院
【出 处】
：
长江丛刊
【发表日期】
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2020年15期
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