【摘 要】
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本论文通过对长春幼儿师范学校语文朗读教学现状的调查研究,分析该校在朗读教学中取得了哪些成绩?目前在朗读教学中还存在哪些问题?导致问题存在的原因是什么?通过哪些手段才
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本论文通过对长春幼儿师范学校语文朗读教学现状的调查研究,分析该校在朗读教学中取得了哪些成绩?目前在朗读教学中还存在哪些问题?导致问题存在的原因是什么?通过哪些手段才能有效地解决这些问题,从而去逐步提高学生的朗读能力。
Through the research on the current situation of language reading teaching in preschool education schools in Changchun, this thesis analyzes the achievements made by the school in reading teaching. What are the existing problems in reading teaching? What causes the problems? What means Effectively solve these problems, so as to gradually improve students’ reading ability.
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