【摘 要】
：
依据有关公式对嫩江县农作物最大生产潜力及自然条件下的可能产量进行了估算,并进行了分析。
Based on the formula, the maximum production potential of crops in Nenjia
论文部分内容阅读
依据有关公式对嫩江县农作物最大生产潜力及自然条件下的可能产量进行了估算,并进行了分析。
Based on the formula, the maximum production potential of crops in Nenjiang County and the possible yield under natural conditions were estimated and analyzed.
其他文献
写作教学在语文教学中的重要地位不言而喻。读和写历来要比翼双飞，才能有掌握和运用语言文字的高质量，一翼损伤或薄弱，语文能力强不起来。如今，一篇篇文章作法，一本本印刷精美的作文选，昭然于书肆，昭然于形形色色的报刊，教学之道寓含其中。但从小学到初中，从学生的点到学生的面，作文教学中存在的问题关注者不多，笔者认为应该就此加以探讨和研究。 一、令人担忧的农村初中写作现状 1、初中生怕写作文。“作文，作文
【摘要】 语文作为一门基础学科，其最根本的教学目的就是训练学生的理解和表达能力。当信息社会正处于对人类的语文能力—理解能力和表达能力提出更新要求的时候，它事实上已经规范了语文教学改革的基础方向，即丰富语文阅读理解的形态。 【关键词 】小学语文 主动发展 探究性阅读 阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，应注重发展学生的主体性，切实让每个学生成为学习的主体，养成良好的主动学习的习惯，让学生自主
【摘要】从语言信息传递的方式来说，读、写是书面语言的理解和表达，听、说是口头语言的理解和表达。口头语言能力强可以促进书面语言能力的提高，书面语言能力的提高又促进口头语言能力的发展。听、说、读、写之间有密切的内容联系，忽视了任何一个方面都会严重影响知识信息的获得。 【关键词】阅读教学“ 听说 ” “ 读写” “听说”、“读写”，能力我认为在语文课堂教学过程中，听、说教学是语文教学的重要组成部分，
第一部分男性青少年暴力攻击犯罪社会影响因素的研究目的:了解青少年暴力攻击犯罪形成的社会影响因素。方法:采取整群抽样的方法,抽取湖北省青少年管教所在押25周岁以下因暴
法制教育进学校，法制教育进课堂，这已是全社会的共识，也是国家明确提出的教育任务。法制教育要从小学生抓起，而我们小学语文教学在完成法制教育任务方面则具有得天独厚的条件。在语文教学中我们可通过多种途径渗透法制教育，挖掘教材里面的教育因素，把握时机，适时渗透，使学生在接受知识的同时，潜移默化地受到法制教育，增强法制意识。 一、在新课导入中创设情境渗透法制教育 新课导入在一节课中是十分重要的，如果在课
【摘要】：在新教育理念的指导下，创设多种多样的教学情境，更新理念，转变角色，创设情境，激励兴趣，使学生上语文课大胆发问，敢于提出独到的见解，获得学习的主动权，是语文课学教学重中之重，让学生积极主动地掌握语文基础知识和基本技能，发展智力，养成良好的学习习惯。 【关键词】：语文教学 新理念 兴趣 信心 激励 启迪 在教学活动中，做到“教学做”合一，教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成自觉地寻
【摘要】社会发展，我们已进入数字化时代，怎样利用新科技更好地服务于我们的 语文教学，不断地提高学生的语文能力和审美能力，这是我一直思索的问题。本文 就多媒体运用在语文教学中的可能性及在教学实践中的作用谈点肤浅的看法。 关键词：语文教学 多媒体 教育的现代化，离不开现代化的教育手段。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中明确指出“语文课程应该注重现代科技手段的应用。”同时，语言文字具有抽
摘要：学习兴趣是引导学生参与学习活动最重要的思想和意识，也是学生能否配合教师教学的关键。对于初中阶段的语文教学来说，学生学习兴趣的培养不是一时之功，它需要语文教师切实的努力和工作。本文以初中语文教学中学习学习兴趣培养为话题，简要论述了培养学生兴趣的一些方法和建议，希望可以对相关教学工作提供积极的参考。 关键词：初中语文；语文教学；学习兴趣；师生关系；课堂教学 初中阶段的语文教学，事关学生语文思
培养学生的审美能力，陶冶爱美的情趣，是语文教学一项十分重要的任务。新课程标准提出，语文课程应“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。我们的教学对象正是一群天生爱美的儿童，我们的教材更是从不同侧面显示着、蕴含着自然之美、社会之美或艺术之美。因此教学应充分地体现美、利用美。教学实践已表明，无数成功的教学，一切深受学生欢迎的课，无不体现了
目的探讨孕妇(阴道)及其新生儿(口腔、眼周、耳内及脐周)金黄色葡萄球菌(Staphylococcus aureus,以下简称SA)的携带率,探究SA的药物敏感性和分子学特征,研究母婴SA的同源性并