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当前高校通识教育选修课的教学面临一定困境,OBE理念为其教学模式改革与创新提供了新的思路。以《领导学》课程为例,将OBE理念引入通识教育选修课教学模式创新中,从教学中师生功能定位明确、预期学习产出设计、实现及评价等方面对教学过程进行优化,以促进学生知识、能力与素质的协调发展。
OBE理念下通识教育选修课教学模式创新初探
【摘 要】
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当前高校通识教育选修课的教学面临一定困境,OBE理念为其教学模式改革与创新提供了新的思路。以《领导学》课程为例,将OBE理念引入通识教育选修课教学模式创新中,从教学中师
【机 构】
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中国石油大学（华东）
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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中国石油大学(华东)教学研究与改革项目“OBE理念下社会科学类通识教育选修课教学模式创新研究”(JY-B201630)阶段性研究成果
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