【摘 要】
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文章基于实际教学经验，以中职机电技术应用专业课程“电机与电气控制技术基础”教学内容为切入点，选择企业典型控制电路作为教学载体，整合“电机与电气控制技术基础”“电工中级工实训”等理论和技能训练相关知识点，以“任务驱动化”“团队协作化”“理实一体化”“评价多元化”的“四化”教学理念，促使学生展开活动式、合作式、探究式的学习，努力探索并创新新时代机电类职教生的培养之路。
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文章基于实际教学经验，以中职机电技术应用专业课程“电机与电气控制技术基础”教学内容为切入点，选择企业典型控制电路作为教学载体，整合“电机与电气控制技术基础”“电工中级工实训”等理论和技能训练相关知识点，以“任务驱动化”“团队协作化”“理实一体化”“评价多元化”的“四化”教学理念，促使学生展开活动式、合作式、探究式的学习，努力探索并创新新时代机电类职教生的培养之路。
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