论文部分内容阅读
拨清迷雾--破析历史剧对历史教学的误导
【机 构】
：
溧阳市外国语学校 江苏 常州 213300
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2012年48期
其他文献
课堂提问必须做到难易适度，尤其是难度较大的问题，一定要设计成一系列由浅入深，由旧导新、从易到难的小问题，使学生通过问题解答，逐步突破难点，把握要领，掌握规律。如：笔者在教授五年级英语的时候，刚开始上课时，笔者总是把低年级学的一些简单的日常用语(How are you ?How old are you? )等来提问，让学生有些许成就感，继而不断提高难度引导学生回忆Which …..句型，把本课时的重
期刊
医疗保险作为社会保障体系的重要组成部分之一，在保障公民的健康权利，维护社会稳定方面发挥了积极的作用。我国也一直致力于医疗保险的建立和改革，致力于建立起覆盖全体国民的医
在"应试教育"的左右下，英语教学大多是把传授知识作为主要目标，重视学生成绩高低，忽视学生的全面发展；重视"教"，而忽视"学"；重视现成结论的记忆，忽视学习过程；重视向学生灌输，忽视学生的主动参与；重视教学活动的严格划一，忽视学生的创造才能和个性差异；重视基础知识的传授，忽视对学生听、说、读、写语言交际能力的培养等等。这些现象都无疑有悖于语言教学规律，结果是教师把－门活生生的语言实践课，上成了枯燥乏
目的: 通过对四川省新型农村合作医疗试点县试点方案的设计及运行、农民卫生服务利用、农民的疾病经济负担、医疗服务的提供和费用的分析，评价新型农村合作医疗的运行状况、保
初中英语的教学目的是对学生进行听、说、读、写四种基本技能的训练，培养学生在口头及书面中初步运用英语的能力。新课标明确规定：初中英语教学的总体目标是培养学生的语音综合运用能力。其中，写作是重要体现之一，它不仅是初中英语学习的重要内容，而且也是中考的重要组成部分（占15分）。在中考书面表达这一题型上许多同学得分率极低，从学生卷面分析，主要存在以下几方面问题：（1）平常不注意积累，词汇贫乏，语言知识较差
期刊
在英语教学中，写作最能体现学生综合运用英语的能力，因此培养和提高学生的英语写作能力，显得尤为重要。作为一名英语老师，首先要从学生的语言知识、思维方式、表达习惯以及写作心理与写作习惯等方面分析学生常见的问题，并找出恰当的解决办法；其次让学生明确写作目标，激发他们的写作欲望；第三加强平时积累，打好扎实的语言基础；第四排除母语干扰，强化英语思维。 在二十多年的教学活动中，我常碰到学生在写作中存在以下问
期刊
探究性学习是相对于接受性学习而言的，在新课程改革的形势下，探究性学习已被大家认同，并都在自己的教学实践中作了尝试，其中有成功的，也有失败的。在平时以及公开课的教学中，我发现那种学生被动的接受式学习现象已有所改变，但另一种极端现象却屡屡发生，那就是整堂课让学生摸索探究，最后不知所云，不好收场。那么，在具体操作时应注意些什么呢？本人在教学实践中作了这方面的尝试，现总结为以下几点： 一、适时扶持 有
期刊
作为推动我国经济增长和科技进步重要策源地的各类经济技术开发区，在当前激烈的国内国际竞争中，为凸显自己的优势，把竞争的重点往往集中在基础设施配套、土地供应、房产等等硬环