【摘 要】
：
校际合作是推动我国“双一流”建设的有效途径，也是提升国家高等教育综合实力和国际竞争力的重要战略选择。基于可竞争性理论、合作理论、资源依赖理论和社会网络理论，使用Pajek社会网络分析软件作为研究工具，对40所“一流大学”的2725条合作协议，从边界跨越性和空间分布性两个维度，分析了“一流大学”同类属性合作、跨界性合作、国内合作和国际合作四种类型的校际合作关系。研究发现，我国“一流大学”校际合作的“
论文部分内容阅读
校际合作是推动我国“双一流”建设的有效途径，也是提升国家高等教育综合实力和国际竞争力的重要战略选择。基于可竞争性理论、合作理论、资源依赖理论和社会网络理论，使用Pajek社会网络分析软件作为研究工具，对40所“一流大学”的2725条合作协议，从边界跨越性和空间分布性两个维度，分析了“一流大学”同类属性合作、跨界性合作、国内合作和国际合作四种类型的校际合作关系。研究发现，我国“一流大学”校际合作的“选择性亲和”倾向十分显著，资源的约束性和组织的竞争性是决定校际合作“亲和”关系的关键因素。
其他文献
自我生成教学（Learning by non-interactive teaching）指学习者在知识学习过程中转换角色,将自己所学知识以知识传授者角色讲解给其他人听。提取练习假设、生成性学习假设和社会临场感假设分别从记忆巩固、生成性认知加工和社会临场感视角对学习者自我生成教学的积极作用进行了解释。汇总相关研究发现,自我生成教学的不同实施方式促进学习的效果不同,其中,以有教者形象的口头形式（如：视
在新课程改革的背景下,一种新型教学方式——单元整体教学逐渐被广泛应用于初中道德与法治教学过程中,且发挥着其独特的教学作用。文章立足初中道德与法治教学,首先就单元整体教学的概念以及基本特征展开详细阐述,其次再对当前核心素养下初中道德与法治单元整体教学开展现状进行分析,并提出切实可行的单元整体教学策略,以期能够切实为丰富道德与法治教学途径、提升初中道德与法治单元整体教学质量贡献绵薄之力。
在生物工程专业"新工科"的教育改革实践中，基于4C教育理论（Communication沟通，Collaboration 合作，Creativity 创造力，Critical thinking 批判性思维），以产业需求为导向，以学生发展为中心，针对"生物工程分析与检测"课程开展了线上线下融合、课程思政等教学改革，提出了“线上线下现场，自助自主自发”的教学理念，建立了"慕课+线上翻转课堂+雨课堂+实验
泵站建筑物水平位移是泵站长期运行过程中的重要监测项目，对水平位移监测数据进行分析和建模是掌握泵站结构运行状态的重要手段。传统统计模型的回归参数为固定值，不能反映泵站结构变形性态的动态变化特征。为此，构建了基于遗忘递推最小二乘法（FFRLS）的泵站水平位移动态监控模型，该模型通过引入遗忘因子增强了新监测数据对模型的修正能力，实现了对统计模型参数的动态求解，从而使模型长期保持较高的预测精度。最后结合南
本文对现有常用的锂离子电池模型进行分析，建立了便于工程应用的二阶RC网络等效电路模型，并在MATLAB中搭建相应电池模型，利用实测数据对电池模型参数进行离线辨识，对模型精度进行了验证。考虑到模型参数值在电池充放电过程中并不恒定，而是受到充放电倍率和电池荷电状态等因素影响不断变化，因此为提高模型精度，采用含遗忘因子的递推最小二乘方法进行模型参数的在线辨识，通过仿真分析对比不同遗忘因子的影响，确定了遗
当前，我国社区公共空间声景设计的原理尚未健全。首先阐述了声景设计的基础理论，即美学审美维度、音乐治疗与康养原理、心理学与生态学原理，并提出社区公共空间声景设计的原则，详细探讨了以人的活动为本的设计方法与要点，介绍了社区公共空间声景制作技术和内容，总结了社区公共空间声景的评估方法。旨在初步构建一套社区公共空间声景设计的原理或指南。
目的：探讨金荞麦对人结直肠癌HCT-116细胞增殖、凋亡及自噬的影响，明确其可能的作用机制。方法：采用细胞增殖与活性检测（CCK8）法检测细胞活性，计算半数抑制率(IC50)；设置空白组、金荞麦组(2、4、8 mg·L-1)共四个处理，采用克隆形成实验观察金荞麦对HCT-116细胞增殖的影响；用流式细胞术检测金荞麦对细胞凋亡的影响；蛋白免疫印迹法（Wester blot）检测自噬相关蛋白；West
探讨Seminar联合SPOC教学法对于神经外科本科教学的干预效果，以提升神经外科本科实习生的考试成绩、自主学习与自我评价能力，并提高教学满意度。
通过综述家庭背景下临终沟通的概念、测量工具、存在的问题、影响因素及干预措施,以期为开发适合我国使用的临终沟通评估工具提供借鉴,以促进开展有效的临终沟通。