在拼音教学中挖掘语言因素 培养创新意识

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新课标把汉语拼音的学习定位在帮助学生识字,打好学习语言的基础上。以此为依据,如能遵循一年级小学生身心发展的规律,在拼音教学中找出培养语言能力、激活思维、发展个性的连结点,就可为他们进一步的语文学习打下扎实基础。
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