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摘 要
情境创设在小学中年级数学课堂教学中的运用
【摘 要】
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摘 要教育是离不开学生的，而学生是离不开生活的。教育是建立在生活的基础上，却又高于生活的。以小学中年级数学教学为例，小学中年级数学利用相关的概念可以解一些简单的生活问题。这些教学是离不开生活的，相关内容也是与生活紧密联系的。在这样的先决条件下，利用情境创设在小学中年级数学课堂进行实际教学运用，可以有效地提升教学质量和教学效果。本文就情境创设在小学中年级数学课堂教学中的运用做简单的分析和探讨。 关
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年14期
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摘 要素质教育的开展，使得初中音乐教学逐渐受到人们的重视，但是受到个方面的影响，尤其是传统教学观念以及应试教育的长期影响，初中音乐教育教学依然还存在着一定的问题，教学过程单调枯燥，学生的音乐学习往往处于被动的学习状态，既不符合新课程标准的理念要求，也限制了学生对音乐的学习兴趣，最终导致初中音乐教学效果十分不理想。因此，不断强化对音乐教学的重视，创新教学方法，让初中音乐课堂变得生动，有趣，是广大初中
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摘 要由于我国实行的为应试教育，所以体育学科是不太受人们重视的，然而随着素质教育的不断推行，对于高中体育的重视程度也逐渐加深，有越来越多的学校开始重视体育课的教学工作，而足球教学为体育教学中的主要课程，因此寻找有效的途径去增强高中体育足球教学的趣味性是非常必要的。此篇文章首先阐述了高中体育足球教学的现状和开展高中体育足球教学的重要意义，最后针对增强高中体育足球教学趣味性的对策展开了分析。 关键词
摘 要随着社会的高度发展，传统教学模式已经无法适应如今的社会需求，教学的“人文”性的重要程度逐步加大。对于小学生来说，基础知识获取固然重要，但生活能力与品格素养才是教育的关键所在，因此在小学语文课堂教学中渗透人文教育非常重要，本文围绕如何在小学语文教学中渗透人文教育展開论述，旨在实现小学语文教学的人文化，使人文教育与语文教学有机融合。 关键词小学语文;人文教育 中图分类号：G622 文献标识码
目的:(1)制作小鼠肝癌模型,该模型为肝癌种植性肝癌模型;(2)制作新型细胞水平的肿瘤疫苗;(3)提取并鉴定gp96;(4)评价添加新型佐剂的肿瘤细胞疫苗及gp96做为肿瘤疫苗的治疗效
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目的:诱生型一氧化氮合酶(iNOS)产生的一氧化氮在脑缺血后期及再灌流期对缺血组织有明显的神经毒作用.氨基胍(AG)是iNOS选择性抑制剂,可以提高缺血脑组织对缺血及再灌流损伤
摘 要在我国《中国学生发展核心素养》提出后，具体化到学科科目之中，教师的教学内容变得更加丰富，教学方向变得更加明确。可以说学生发展核心素养的提出为教师实施教学活动提供了鲜明的出发点和着力点，更符合当下素质教育的人才培养与教育新要求。笔者认为，初中音乐教师要想提高课堂教学的有效性，提升学生的音乐核心素养。不仅要从核心素养的角度出发，更要从学生主体出发，在实现互动教学的基础上开展教学活动，才能够让初中