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语文阅读教学对于培养小学生的阅读习惯,提高学生的阅读兴趣具有至关重要的作用.在小学语文教学过程中,一直以来都延续传统的教学方法来进行,忽视了对小学生创新能力和独立思考能力的培养,导致学生对语文阅读的兴趣不高,普遍存在应付任务式的学习态度,不利于学生阅读能力的提高.
在读中感悟,在悟中积累 ——小学语文阅读教学策略分析
【摘 要】
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语文阅读教学对于培养小学生的阅读习惯,提高学生的阅读兴趣具有至关重要的作用.在小学语文教学过程中,一直以来都延续传统的教学方法来进行,忽视了对小学生创新能力和独立思
【机 构】
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广东省梅州市五华县横陂镇双联小学 广东 梅州 514421
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2017年19期
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