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小学低段绘本教学对培养学生的阅读能力、思维能力具有重要的作用,绘本教学成为小学低段教学中不可或缺的教学方法.但是通过对部分小学的绘本教学的研究发现,在教学过程中“儿童立场”缺失的现象较为严重.绘本教学缺乏以儿童的角度去实施教学,导致绘本教学在小学低段教学的效果欠佳.
回归儿童本位的小学低段绘本教学实践
【摘 要】
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小学低段绘本教学对培养学生的阅读能力、思维能力具有重要的作用,绘本教学成为小学低段教学中不可或缺的教学方法.但是通过对部分小学的绘本教学的研究发现,在教学过程中“
【机 构】
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浙江省东阳市南马实验小学 浙江 东阳 322121
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2017年19期
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