【摘 要】
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本文就高中学生比较困惑头疼的阅读理解进行横向,纵向的分析,从阅读理解常见的几种考查方面全面分析,并提出相应的技巧,切实提高学生的英语阅读理解水平。
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本文就高中学生比较困惑头疼的阅读理解进行横向,纵向的分析,从阅读理解常见的几种考查方面全面分析,并提出相应的技巧,切实提高学生的英语阅读理解水平。
This article carries on the horizontal and vertical analysis of reading comprehension of high school students ’confused and headache, analyzes the common reading comprehension from several aspects and puts forward the corresponding skills to effectively improve students’ English reading comprehension.
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【摘 要】 如何采用恰当的教学方法提高高中英语阅读教学质量，是教育工作者不断思考的问题。本文主要阐述了高中英语阅读教学中的情境创设几方面内容，并进行简要分析。 【关键词】 高中英语 情境创设 阅读教学 新课改背景下，对学生学习方面的能力提出了更高的要求，要求学生积极主动去学习接受新的知识，了解知识发展由来。高中英语阅读教学中情境创设的提出响应了新课改的要求，激发了学生的学习兴趣，培养学生语言交
摘要：物理是初中教学体系中非常重要的组成部分，但物理科目的内容具有抽象性与理论性特征，不少学生难以保持长期稳定的兴趣和积极性，要提高初中物理教学的效率，教师必须加强教学有效性，积极应用多种有效的方法开展教学活动，才能保证教学质量。本文结合笔者多年的初中物理教学经验，探讨促进学生物理学科有效学习的对策。 关键词：初中物理教学；有效学习；实施对策 人们常说，兴趣是最好的老师，那么在初中物理的教学课
课堂教学诊断是教学反思的镜子,是教学改革的前沿,是教师专业发展的有效途径.因此,我们在教学中,尤其是在进行高中数学概念课的教学时,一定要创设恰当的教学情境,激发学生的
【摘 要】 学生自主学习潜能的培养是我国初中英语教学中尤为重要的内容，新课改背景下，培养学生自主学习潜能，是每个英语教师的必要研究课题。本文对培养初中英语学生自学能力的重要性进行了分析，然后提出培养学生自主学习能力的具体措施，希望学生养成自主学习潜能后能够促进学生英语学习。 【关键词】 新课改背景 初中英语 自主学习 培养 在教学过程中，教师要引导学生使用正确的学习方法，提升学生们学习效率，培
本文作者有感于当前高中学生身体素质的低下,所以以下简要地谈谈其现状、分析其原因,并给出在体育教学中切实可行的方法,希望使高中学生身体素质低下的现状得到一定的改善.
本文从学生在写作中的各种低效现象出发,结合一节公开课的教学反思,通过宏观结构和微观结构的合理运用,阐述了提高写作教学的有效性途径,切实提高学生的写作能力。
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摘要：本文主要阐述了小学数学教育生活化的意义，同时提出了基于生活化的小学数学教育策略，包括教师要挖掘生活中的数学知识来丰富课堂、构建贴近生活的课堂情境来激发学生的学习热情、通过提问生活化的教学问题引导学生积极参与课堂等，通过说明以上策略，为相关教学人员提供一些参考。 关键词：小学数学教育；教育生活化；学习兴趣 教育和生活密切相关，所有学科的教学都与生活联系紧密，小学数学教学也不例外。当前，随着
摘要：基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能，而且还要培养学生积极向上的情感态度。情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学习过程和学习效果的相关因素。在培养学生积极的情感时，老师必须与学生建立良好的人际关系，突出学生主体，尊重个体差异。我们要紧扣课程内容，挖掘课程之精华，弘扬主题，把情感态度的发展渗透到日常的教育教学之中，让学生的情感得到提炼和升华。 关键词：培养情
摘要：音乐教学作为一门重要的学科，不仅可以帮助学生了解更多的音乐知识，而且更重要的是能够培养学生良好的审美观点。因此，对音乐教学的水平提出了较高的要求。在现阶段的初中音乐教学中，制约教学质量的一个重要因素就是学生的参与积极性不高，不是学生对音乐学习提不起兴趣，而是学生对课堂上的音乐学习不感兴趣。因此，本篇文章主要结合初中生对音乐的兴趣情况，探讨如何将流行音乐引入到初中音乐教学中，提高初中音乐教学的
本文对2015江苏部分地区高考模拟试卷书面表达的内容做了浅近的分析,从精炼、精辟、精彩等方面进行了探究,旨在为如何写好书面表达提出了个人肤浅的见解。
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