羊角散中10种氨基酸的含量测定

来源 :沈阳药科大学学报 | 被引量 : 2次 | 上传用户:liangzhenghai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的建立同时测定羊角散中10种氨基酸的液相色谱法。方法以Eclipse Plus C18(250 mm×4.6 mm,5μm)色谱柱为固定相,以乙腈∶水=(体积比4∶1)(A),浓度0.1 mol·L-1无水乙酸钠∶乙腈=(体积比97∶3)(B)为流动相,检测波长为254 nm,流速为1.0 mL·min-1,柱温为35℃,进样量为10μL。结果丝氨酸、甘氨酸、丙氨酸、脯氨酸、酪氨酸、缬氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸和赖氨酸的质量浓度在0.016 59~0.066 36、0.009 94~0.039 76、0.011 16~0.044 64、0.008 20~0.032 83、0.009 97~0.039 88、0.010 43~0.041 72、0.007 48~0.029 9、0.018 59~0.074 36、0.008 33~0.033 32和0.010 42~0.041 67 g·L-1内时,与峰面积具良好的线性关系,相关系数分别为0.999 9、0.999 7、0.999 8、0.999 8、0.999 8、0.999 5、0.999 4、0.999 6、0.999 5和0.999 8,加样回收率在92%~105%内,精密度、重复性及稳定性的RSD均小于2.0%。结论所建立的方法可用于羊角散中氨基酸的含量测定。
其他文献
隧道工程施工过程中,作业人员多,空气质量难以保证,尤其是特长隧道施工,如何确保洞内空气的流通性,是隧道工程关注的焦点及重点。通过对隧道施工需风量、工作面回风速度需风量、风机出口风量、风机总风压等进行分析,计算通风设备的供风量及设备功率,为特长隧道TBM法施工中通风的可靠性提供支撑,以保证长距离洞内空气流通。
高考古诗鉴赏是许多考生得分的“重灾区”。要改变平时积累不足与训练低效的现状,就必须狠抓教材,做好例题,遵循规律,扎实训练,积累为本,强化储备,使学生形成立体的网络的知识结构,同时培养研究精神和创新意识,从整体上提升学生对古代诗歌的阅读鉴赏能力。
劳动教育和思政教育都是“五育”并举的重要内容,劳动教育能够增强思政教育的实效性,有利于实现思政教育的效果。在大学生中开展劳动教育,有助于培养他们艰苦奋斗的品质,提高他们的社会责任意识,有助于他们践行社会主义核心价值观。为更好地实现劳动教育思政教育功能,高校应明确大学生的主体地位,增强其自我教育能力;创新教学方法,实现劳动教育全覆盖;丰富教育方式,激发大学生的劳动情感;建设校外实习基地,培养他们的意
在隧道施工期间提供良好的通风至关重要,需要考虑多种因素的影响。以珠海某隧道工程为背景,研究通风管在隧道内的位置、通风管管口与施工工作面距离这两种位置对通风效果的影响。研究结果表明:当通风管位于隧道侧部时,工作面附近的风压会形成较大的压力差,而对一氧化碳(CO)的排出效果没有较大的影响。此外,在一定范围内,通风管管口与工作面的距离越小,在工作面附近会形成较大的压力差,且有助于工作面附近CO的排出。因
通过理论计算及SIMPACK仿真分析,对运用于我国小半径曲线的某型机车撒砂装置撒砂偏离轨道问题进行了分析研究。理论计算和仿真分析结果表明:在小半径曲线轨道运行时撒砂装置不能对正轨道中心撒砂,导致砂子浪费且达不到改善轮轨粘着性能的目的,影响列车安全运行。针对这一问题,提出一种新型液压控制装置来有效解决撒砂偏离轨道问题。
政务大数据作为数字政府建设的核心要素,蕴藏着难以估量的政治、经济、文化和社会价值,在国家安全战略体系中的地位日益凸显。在复杂的网络环境中,数据安全问题不容忽视,本文从政务大数据全生命周期视角出发,从外部攻击、内部泄露、技术漏洞、管理缺陷四个角度分析了政府数据治理过程中面临的安全挑战;聚焦于“数据采集、数据存储、数据传输、数据处理、数据交换与共享、数据销毁”六个阶段,构建了管理、技术、运营三位一体的
利用氨基酸自动分析仪对新疆伊犁马肉进行分析,测定了伊犁马肉中氨基酸的种类和含量,发现伊犁马肉中氨基酸含量丰富,氨基酸总含量为19.91%,所含的人体必需氨基酸占总氨基酸含量的38.5%,基本符合理想蛋白质中人体必需氨基酸标准,而且药效氨基酸含量较高,占总氨基酸含量的68.4%,其中还含有较高含量的谷氨酸、天冬氨酸、亮氨酸和赖氨酸。结果表明伊犁马肉具有很高的营养价值和一定的药用价值。
少年强则国强,青少年的身心健康与国家的未来发展息息相关,而学校体育对保障学生身心健康来说是最核心的教育工作。基于此,本文对现阶段学校体育状况展开分析,并给出了“以人为本”的方针,最后提出了“双减”背景下发展学校体育的策略,以期帮助体育教师完成课程改革,提高学生的综合素质,满足新时期社会的需要。