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经常听到有教师抱怨:“这学生太顽皮了.”也经常听到老师发出“朽木不可雕也”的感叹.也真是,任凭你苦口婆心地教育他,提醒他,怎么隔三岔五又重复同一个错误呢?
班主任工作贵在持之以恒——谈如何正确对待后进生转化过程中的反复现象
【摘 要】
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经常听到有教师抱怨:“这学生太顽皮了.”也经常听到老师发出“朽木不可雕也”的感叹.也真是,任凭你苦口婆心地教育他,提醒他,怎么隔三岔五又重复同一个错误呢?
【机 构】
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遂川县泉江小学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2010年3期
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