“生活化教学”策略在小学科学教育中的实施

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在教学改革思想理念践行的前提下,教师要通过不同环节为学生提供有效的引导,让生活化思想融入小学科学教学过程,确保学生学习思维的不断完善。课堂中以生活化为视角的小学科学知识讲解,会促使学生在生活中善于应用知识,也会在不断的探索中启迪学生的思维。在基础教育阶段促使学生形成探究意识和科学感悟能力,保证紧密结合视角下课堂教学体系的正常运行。以生活化为基础,增强小学科学教学质量。基于此,文章中主要分析了生活化思想策略下小学科学课堂的有效教学方式。
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