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以信息技术为标志的知识经济社会,创新型人才的培养成为高校改革和发展的一个现实问题。通过分析创新型人才的内涵,利用AHP(层次分析法)构建了一套创新型人才的测评指标和分析模型,为高校教学和管理工作人员提供思路。
基于知识的高校创新型人才测评指标及模型构建研究
【摘 要】
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以信息技术为标志的知识经济社会,创新型人才的培养成为高校改革和发展的一个现实问题。通过分析创新型人才的内涵,利用AHP(层次分析法)构建了一套创新型人才的测评指标和分
【机 构】
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中南林业科技大学高等教育研究所 副研究员; 湖南长沙410004;
【出 处】
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中国高教研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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湖南省教育厅2007年资助项目《高校创新型人才培养测评指标及保障机制研究》(项目编号:07C839)的阶段成果
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