马克思意识形态的内涵及其在当代中国的延展——基于《德意志意识形态》的文本分析

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《德意志意识形态》是马克思和恩格斯集中探讨和系统阐释其意识形态思想的代表性著作。在这部著作中,马克思和恩格斯围绕“思维与存在”“经济基础与上层建筑”“资产阶级与无产阶级”三重逻辑结构阐释其思想主张,不仅揭露了德意志意识形态的虚假性,而且对唯物史观作了清晰完整的阐发。当前,我国意识形态斗争日趋活跃复杂,梳理、领会马克思意识形态理论的思想精髓,对推进我国意识形态建设具有重要的意义。
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东北师范大学附属小学开设书法课程的历史可以追溯到20世纪70年代。开课初期,为了满足教学需要,我校书法教师自行研发书法校本教材,在实践中不断探索研究,逐步形成了技法、文化、审美并重的书法教学理念。教育部《关于中小学开展书法教育的意见》(以下简称《意见》)和《中小学书法教育指导纲要》(以下简称《纲要》)两个文件颁发以来,我校书法教学紧密围绕两个文件的精神,在学校“率性教育”理念的指引之下。
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