【摘 要】
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家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.家庭教育的开展关系到孩子的终身发展,同时也关系到国家和民族的未来.当前学校教育以立德树人为根本任务,这需要发挥家庭教育与学校教育的协同效用.小学生处于基础知识学习、个性品质奠基、心理健康发展、”三观”形成的重要阶段,尤其要重视家庭教育功能的发挥.本文以家校共育为载体,以立德树人为目标,探讨新时期小学家庭教育的有效途径,认为要发挥家庭教育的作用,家长应努力提高自身育人水平,要树立正确合理的成才观念,要注重自身的示范效应,实现与学校的协同育人.
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家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.家庭教育的开展关系到孩子的终身发展,同时也关系到国家和民族的未来.当前学校教育以立德树人为根本任务,这需要发挥家庭教育与学校教育的协同效用.小学生处于基础知识学习、个性品质奠基、心理健康发展、”三观”形成的重要阶段,尤其要重视家庭教育功能的发挥.本文以家校共育为载体,以立德树人为目标,探讨新时期小学家庭教育的有效途径,认为要发挥家庭教育的作用,家长应努力提高自身育人水平,要树立正确合理的成才观念,要注重自身的示范效应,实现与学校的协同育人.
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