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近年来数学故事在小学数学教学中应用越发广泛,通过数学学习,能够显著促进小学生思维能力的提升,而借助数学故事,可以充分调动学生的学习积极性,促进其积极主动的思考与探究数学,切实保证数学的教学质量.所以本文探讨小学数学教学中对于数学故事的利用措施,提升教学质量与效率,培养学生的数学核心素养.
浅议小学数学教学中对于数学故事的合理利用
【摘 要】
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近年来数学故事在小学数学教学中应用越发广泛,通过数学学习,能够显著促进小学生思维能力的提升,而借助数学故事,可以充分调动学生的学习积极性,促进其积极主动的思考与探究
【机 构】
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河北省唐县北罗镇北罗镇小学,河北 唐县 072350
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年31期
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