【摘 要】
：
长期以来，不发达国家教育可持续发展面临着严峻困境，亟待通过国际教育援助建立全纳高质量教育体系。近年来，芬兰充分发挥自身的教育高质量发展优势，积极参与多边国际教育援助，深度整合政府部门、社会组织、私营部门、高等院校等多利益相关部门的优质教育资源，实施了大量对外教育援助项目，取得了良好效果。芬兰对外教育援助具有典型特征，充分体现了其对外教育援助的系统整合性、优势输出的针对性以及“授之以渔”的援助理念。
【机 构】
：
河南理工大学教育科学研究所/应急管理学院
【基金项目】
：
国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学重点课题“构建人类命运共同体视域下国际教育援助理论与我国教育援助策略研究”（ADA190016）,项目负责人：徐辉；
论文部分内容阅读
长期以来，不发达国家教育可持续发展面临着严峻困境，亟待通过国际教育援助建立全纳高质量教育体系。近年来，芬兰充分发挥自身的教育高质量发展优势，积极参与多边国际教育援助，深度整合政府部门、社会组织、私营部门、高等院校等多利益相关部门的优质教育资源，实施了大量对外教育援助项目，取得了良好效果。芬兰对外教育援助具有典型特征，充分体现了其对外教育援助的系统整合性、优势输出的针对性以及“授之以渔”的援助理念。
其他文献
目的 分析血管性痴呆患者认知功能障碍严重程度与H型高血压和血尿酸水平的相关性。方法 本研究纳入2018年6月-2020年6月就诊于海安市人民医院神经内科的血管性痴呆患者400例及体检中心的认知功能正常对象400人。分析血管性痴呆患者和认知功能正常对象的H型高血压检出率、同型半胱氨酸（Hcy）水平以及血尿酸水平的差异。按照认知功能评分将血管性痴呆患者分为轻度痴呆组（n=140）、中度痴呆组（n=14
数据的自动分类有利于实现数据高效管理。针对政府结构化库表数据中标签数据少、数据交叉多所导致的分类难点问题，提出了结合知识图谱的政府结构化库表数据自动分类算法。以政务知识图谱为核心，结合BERT、TF-IDF、LDA模型形成了无主题、单主题、多主题分类器，通过组合三个分类器共同实现政府结构化库表数据的自动分类。经实验表明，该方法与传统短文本分类算法相比，在准确率、召回率和F1值上均较大提升，表现出了
＜正＞党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结我们党践行初心使命、致力民族复兴的光辉历程，尤其是实践积累的“十个坚持”历史经验，既是经验也是方法，我们必须加倍珍惜，找准实践落点，在新征程上奋力推动部队转型建设高质量发展。一、运用党的历史经验铸牢军魂，始终高举旗帜、听党指挥，确保政治过硬党的百年奋斗历程是一部信仰信念的教科书，总结形成的历史经验是这本
发动机生产故障和售后维修报告中有大量动力总成和零部件故障信息.本文将知识图谱引入柴油发动机故障领域,设计发动机故障领域知识图谱构建的系统流程,针对多源故障数据进行本体建模.使用BERT和BiLSTMCRF结合的实体识别框架,挖掘故障数据中的专家知识.提出实体相关性评价指标FF-IEF,并基于知识图谱和贝叶斯网络进行故障诊断.设计并开发EFKG原型系统,共包含12 534个实体和408 972条三元
2019年8月9日的英国大停电事故造成该国部分重要城市出现停电现象，损失负荷约3.2%，影响约100万电力用户。结合英国国家电网公司提供的事故调查报告，该文详细地分析了事故中霍恩风电机组大规模脱网事件的发展过程，对霍恩风电场发生次同步振荡的具体原因进行了分析，并采用Matlab仿真软件构建霍恩风电系统模型进行事故复现。为了解决霍恩风电场发生的次同步振荡问题，利用线性自抗扰控制抗干扰能力强、对不同工
在数字媒体的大环境下,人们的生活节奏不断加快,生活压力与日俱增。国家对于能适应社会发展所需人才的需求量增多,所以作为祖国未来希望的学生被寄予了厚望,承受着很大的压力。这种压力来源于学校、老师、家长、同学、自我等多个方面,如果没有调整好这几个方面,将会严重影响学生个人的身心健康发展。近年来,国家对学生的心理健康问题格外重视,极力强调要重视学生身心健康,培养学生的健全人格。人生的意义在于智慧快乐的生活
随着中国特色社会主义经济不断发展，人们对建筑居住舒适度的要求不断提高，导致空调能耗快速增加。为了响应国家对制冷与空调发展的环保和节能号召，当前社会关心的重点问题包括如何减少空调系统能源消耗。设计了一种中央空调风管安装支架，可以降低空调运行时由于振动导致的机械能耗，起到节约能源的作用，并且提高了结构的安全性和便捷性。
本文从水利工程施工监理角度出发，结合韩江高陂水利枢纽工程实例，系统性介绍现代水利工程建设活动中监理工程师可采取的施工质量控制措施与施工进度控制措施，旨在最大限度强化施工过程管控能力，完善项目施工监理体系，顺利实现工程预期建设目标，仅供参考。
对外汉语课是培养学习者实际应用语言的一门课程。初级汉语综合课是一门综合性的,全面培养学生听、说、读、写技能的基础课程。由于新冠疫情的影响,许多线下汉语教学转变为线上教学,其中以一对一线上教学模式最为普遍。笔者在百语阁机构实习期间,对日本成年学生进行一对一线上汉语教学实践观摩,发现对外汉语教师如果能够根据学生的实际情况因材施教,将理论与实践更好地结合,学生的学习情况就会取得较好的效果。本文以对外汉语