保存时间对血浆样本HIV-1病毒载量测定值的影响研究

来源 :中国艾滋病性病 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbnn1122
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察保存时间对血浆样本艾滋病病毒Ⅰ型(HIV-1)病毒载量测定值的影响。方法应用HIV-1核酸序列扩增系统技术(NASBA)对87份-20℃保存的HIV-1抗体阳性血浆样本分组,分别在第0、3、6、11、12、13、14个月进行HIV-1病毒载量检测。结果-20℃保存3个月的样本病毒载量无明显降低,平均下降0.210Log值(P>0.05),6个月以后的样本病毒载量明显降低,平均下降0.256Log值(P<0.05),11、12、13个月以后的样本病毒载量明显降低,平均下降大于0.428Log值(P<0.05),但病毒载量下降幅度与原始病毒载量无关(P>0.05)。结论血浆样本在-20℃条件下保存6个月以上HIV-1 RNA病毒载量水平降低明显,已不能真实反映原始样本病毒载量水平,用于病毒载量检测的血浆样本在-20℃冰柜中不宜超过3个月。
其他文献
口译在当今高速发展的社会有着巨大需求量,因此以培养专业技术人才为目标的高等职业教育普遍较为重视口译教学。然而,目前的高职口译教学面临着学生基础差、教学方法落后等问题
地理教学具有美育功能得天独厚的优势,发挥地理学科的优势进行美育教育,对于培养学生感受美、评价美和创造美的能力,逐步形成科学的审美观、高尚的思想品德和情操,成为德智体美劳
近年来,中国艾滋病(AIDS)问题日益严峻,而在艾滋病病毒(HIV)的传播和流行中,流动人口的数量和范围的日益扩大是一个非常重要的促进因素,其中数以亿计的由农村到城市打工的农
传统的课堂教学中存在着许多的问题,要改变这种课堂教学状况。就要从根本上转变学生的学习方式,引导学生学会自主、合作、探究,关注学生的学习情感,学习品格和个性发展,引导他们积
我国中小学生安全问题已经上升到社会问题的高度,每个学校都将学生安全作为了工作的第一要务。如何加强对中小学生的安全管理与教育,成为了教育工作者需要做好研究的问题。
本文分析了电商时代下的电视经济,从电视的电子商务经济、未来发展之路在哪里、它的路在何方、又有多远等几个方面,探讨了广电行业应如何摆脱出其传统发展的困境,打造发展的
<正>力、牛顿运动定律是整个力学的基础,历年高考主要考查同学们对基础知识、基本规律的理解和应用。其中,核心考点为需要应用牛顿第二定律求解的平衡问题、力和运动关系问题
所谓的生物类黄酮就是指维生素P,是一种植物的次级代谢产物,不是某一种单一的化合物,而是某一类具有相同或相似结构及活性的物质总称。生物类黄酮在抗氧化、抗血栓、保护心脑
随着信息社会的到来,以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。计算机教育也在正在蓬勃发展,不
背景:3D打印多孔β-磷酸三钙负载聚乳酸-羟基乙酸共聚物抗结核药物缓释微球复合材料,对细胞尤其是成骨细胞生长和增殖的影响及影响程度尚缺乏可靠的生物医学证据。目的:构建3