提高初中数学课堂教学效率的案例分析

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初中数学是一门非常抽象、枯燥、逻辑性强的学科,学生上课的时候很难对数学产生学习兴趣,这也是造成学生“厌学”“畏难”的现象的重要原因。并且在传统的初中数学教学模式下,教师为了节省时间在课堂上一味地讲课,学生的任务就是听课、做笔记,课堂下教师布置作业,学生完成之余,做一些相关的习题。现如今,这样的教学方式已经不能适应新的教学改革了,因此,在数学教学过程中,我们要不断地探索新的教学方法和教学策略,提高初中数学教学效率。 Junior high school mathematics is a very abstract, boring, logical discipline, when students are in school is difficult to produce interest in mathematics, which is also caused by students “tired of learning ” “fear ” phenomenon is an important reason. And in the traditional junior middle school mathematics teaching mode, the teacher in order to save time lecturing blindly in the classroom, the student’s task is to attend class, take notes, the teacher arranges the homework under the classroom, the student completes, do some related exercises. Nowadays, such teaching methods can not adapt to the new teaching reform. Therefore, in the process of mathematics teaching, we should constantly explore new teaching methods and teaching strategies to improve the efficiency of mathematics teaching in junior high schools.
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