空间—时间—视域:历时性、共时性与多时性

来源 :黄钟(中国.武汉音乐学院学报) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanjian2009
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马克斯·彼特·鲍曼认为,当今不同时空视野的碰撞和坍塌,对音乐概念及其历史进行本质主义的解释已经不能成立.现实永远只是交流的结果,民族音乐学家、音乐家、各种团体组织、伙伴国等都要认清自己只是现实的一部分.对话成为了未来理论方法的构成要素,无论是对话的多样性还是行为理论的交往上民族音乐学都很适用.
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摘 要:现阶段的STEAM教学理念,注重对幼儿进行能力提升,针对幼儿的发展情况进行相关教学内容的积累。这种新型的教学方式非常符合当前的幼儿教学发展需求。对幼儿园小班木工坊活动进行探究,从而对幼儿进行更加深入的培养。   关键词:幼儿园小班;木工坊活动;探究与分析   在幼儿园的教学过程中,要注重对幼儿的基础教学。针对当前的教学环境,需要注重对幼儿的引导教学,满足整体的教学发展要求,进行综合性教学。
摘 要:在幼儿教育的启蒙阶段绘本教学起到好良好的促进作用,让幼儿通过科学合理的图文布局和生动有趣的故事,让幼儿对颜色的审美、词汇的积累、阅读能力的提升、语言表达能力的提升以及树立良好正确的价值观都有很重要的影响。教师通过绘本教学让幼儿更好地认识世界、了解生活,使幼儿在不断探索世界的过程中感受各种美好。针对绘本教学对幼儿教育的启蒙作用进行深入讨论,分析绘本教学对幼儿启蒙教育究竟产生了哪些影响。  
《新格罗夫音乐与音乐家辞典》(The New Grove Dictionary of Music and Musicians)至今出版有1980年第一版和2001年第二版。奏鸣曲式条目的修订,为我们进一步理解与认识奏鸣曲式的相关原理与应用提供了重要参照。文章从概念表述的调整、内容结构的补充、音乐范例的分析、参考文献的选取等方面对两版奏鸣曲式条目展开比较研究,以期更加全面地把握奏鸣曲式理论发展与成熟的脉络,对奏鸣曲式结构原则与结构思维的衍展及其相关研究成果作出更加科学规范的解读。
摘 要:为充分激发幼儿的潜力,教师在课堂上不能只是将重点放在理论知识的讲授上面,更需要注重培养幼儿的动手和动脑能力。其中,手工活动是一项重要的课程内容,借助这一活动形式,能让幼儿在课堂上拥有更多的动手机会,发展幼儿的实践和审美能力,但目前的手工活动教学效果还不够理想。基于此,着重探讨在幼儿教学中如何采用适宜的手工活动教学策略。   关键词:幼儿教学;手工活动;教学;方法   一、幼儿园开展手工活动
班本课程在幼儿园教育中具有重要的作用.要真正落实全面发展的教育,促进幼儿的持续发展,必定要立足班级,关注幼儿园班级活动,形成有效的班本课程体系.著名的教育学家陈鹤琴先
拜占庭帝国的音乐直接受到古希腊音乐的影响,且对西欧的中世纪教会音乐产生了深远的影响,在西方乃至世界音乐历史上占有重要地位。文章将追溯女性在拜占庭帝国世俗音乐生活中的总体地位,并进一步介绍克拉达斯之女及卡西娅这两位在拜占庭教会音乐历史中占有重要地位的女性颂歌作者,以期梳理与早期西方女性音乐家相关的史料,为未来这一领域可能的研究提供参考,并拓展西方音乐“她历史”叙事的可能空间。
摘 要:幼儿园教研工作是以保教人员为主体,以保教实践为基础,有目的、有计划地运用教育规律与基本原则,采用科学的方法,解决保教工作中的实际问题,提高保教质量的研究活动。教研活动的意义在于集思广益,发挥教师群体的智慧,经共同思考、探讨,并通过个人的实践和努力,使教师的教学品质和教育素养渐渐成熟,因此,它是促进教师专业成长的有效途径。而教师的专业化成长是当前幼儿园建设、管理和发展的關键性问题。   关键
随着当代教育的不断改革,在课程游戏化的背景下,幼儿园的教育教学也越来越偏向走出校门,由园内向园外拓展进行课程游戏的新型教学模式,让幼儿的学习打破围墙,拓宽幼儿的学习
《通典》是唐中期政治思想家杜佑历经三十余年独自撰写完成的中国历史上第一部典章制度通史,该书记叙了上自唐虞三代下至天宝末年的政治经济、礼乐刑法等各项典章制度的变迁
科尔曼的《协奏曲谈话》以戏剧眼光审视了协奏曲中独奏与乐队的并置何以限定体裁原则、塑形织体和曲体并预设表现意图和审美情趣.文章考察了科尔曼的协奏曲批评观,从仪式感、