【摘 要】
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思想政治课教学历来被学生当成是枯燥、乏味、抽象的理论说教,尽管经过多年的教育、教学改革,取得了可喜的成绩,但是学生的这种心理定势并未得到根本改变,以致成为思想政治课
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思想政治课教学历来被学生当成是枯燥、乏味、抽象的理论说教,尽管经过多年的教育、教学改革,取得了可喜的成绩,但是学生的这种心理定势并未得到根本改变,以致成为思想政治课教学的一大障碍.造成这种局面的原因固然是多方面的,但其中很重要的一点,就是教师的教学不得法,缺乏生动有趣的教学形式和方法,结果自然就是教师教得辛苦,学生学得痛苦.要想改变这种状况,教师就要创新自己的教学方法,充分发挥学生的积极性,加强学生创新能力的培养.
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