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<正>课堂导入是课堂教学环节的重要构成部分,通过有效的导入,一方面拓展课程资源,简化教学内容,加深学生对知识的认识和理解;另一方面,深层次发掘教学内容,帮助学生形成完整的知识体系。本文着重分析初中历史课堂导入环节的设计策略。一、复习导入复习课中导入与复习内容相关的知识内容,是课堂教学中常见的
初中历史课堂导入环节的设计分析
【摘 要】
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<正>课堂导入是课堂教学环节的重要构成部分,通过有效的导入,一方面拓展课程资源,简化教学内容,加深学生对知识的认识和理解;另一方面,深层次发掘教学内容,帮助学生形成完整
【机 构】
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江苏省常熟市昆承中学,
【出 处】
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中学历史教学参考
【发表日期】
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2017年14期
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