教后谈:永远在路上

来源 :福建教育:小学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slovedw520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2002年,江苏,海门。年轻的我因为一个偶然的机会,踏上了一条可能通向全国课堂教学大赛的路——参加了全国小学数学优课选拔赛海门市选拔赛。同样年轻的校长当时这样告诫我:路已经为你铺好了,能走多远,全看你自己的努力与造化了。我深知,从人才济济的海门市实验小学拿到这样一张入场券,已属不易,我应该努力把握好这一机遇。
其他文献
陈春霞(湖北省黄石市阳新富池中心小学)、吴珠玲(霞浦县长春渔洋墀中心小学)、邱晓军(浙江省嵊州市逸夫小学)、陈柳发(江西省石城县大由中心小学):您倡导的“扎实”与“空灵”指什么?钱
北师大版四年级上册《角的度量》直接告诉学生“人们将圆平均分成360份,其中的1份所对的角的大小叫做1度……度量角的大小可以用量角器”。人教版四年级上册《角的度量》这样
考察不同厂家、不同批次牛黄解毒片微生物限度检查方法的差异。建议生产厂家规范牛黄解毒片的微生物限度检查方法,为药品检验机构提供完整、可信的验证方法,确保检查结果的准确
目的:制备并观察消痔栓对痔疮患者的疗效。方法:制备消痔栓,选择内痔、混合痔、血栓外痔嵌顿水肿在2天以内患者90侧,采用随机对照试验方法,治疗组与对照组例数分别为50例和40例。
备课曾是教学“六认真”的第一环节,其重要性不言而喻。以前备课的主要工作——备教材、备学生、备教法现在仍然适用。如果说有所不同,那就是新课程实施后需要教师跳出细枝末节
目的:对维吾尔药蓝蓟花进行质量标准研究。方法:对四批蓝蓟花的基源、性状、鉴别、检查、浸出物进行研究。结果:维吾尔医习用药“牛舌草花”进行研究时发现其正确来源应为紫草科
目的:了解慢性荨麻疹患者心理健康状况与个性特征和领悟社会支持状况的关系,为心理干预提供依据。方法:采用自制一般问卷、成人艾森克个性问卷(成人EPQ)、症状自评量表(SCL-90)、领
课堂如何突显学生的主体呢?有空间才会有主体的突显,缺少空间的课堂学生的主体地位将受到抑制。本文尝试从知识、活动两方面阐述如何创设课堂空间。
一、教学目标分析教材先引入《孙子算经》中的“鸡兔同笼”问题,再在例1中安排一道数据较小的“鸡兔同笼”问题让学生探索解决问题的方法,旨在让学生感受古代数学问题的趣味性,
张齐华老师是近年来活跃在小学数学课改舞台上的新秀之一。他的数学课在传授知识的同时,更有方法的引导、思想的启迪、文化的浸润、精神的熏陶,对学生的影响是多元而立体的。其