【摘 要】
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加强小学生的身体锻炼，丰富小学生的校园运动是各国共同的呼声。在新西兰的小学体育课里，外聘体育教师的地位显得越来越重要。我们收回了来自新西兰6个区133所不同的小学里487位校内教师的有效调查问卷，还对其中33位作为目的样本的教师进行单独采访。结果发现，外聘教师授课确实是小学体育改革有效的新尝试。外聘的教师格外受学生的欢迎，他们的专业技能更出色，可以给学校带来更多精彩的体育项目，让学生体验到更广泛的
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加强小学生的身体锻炼，丰富小学生的校园运动是各国共同的呼声。在新西兰的小学体育课里，外聘体育教师的地位显得越来越重要。我们收回了来自新西兰6个区133所不同的小学里487位校内教师的有效调查问卷，还对其中33位作为目的样本的教师进行单独采访。结果发现，外聘教师授课确实是小学体育改革有效的新尝试。外聘的教师格外受学生的欢迎，他们的专业技能更出色，可以给学校带来更多精彩的体育项目，让学生体验到更广泛的运动种类。从中，学生既能锻炼身体素质，又能学到各种运动技能及团队协作能力。在调查研究中，也有教师提到要对外聘体育教师的教学项目进行严格评估，确保这些运动项目的质量，让学生的身体素质最大化受益。
（External providers and their impact on primary physical education in Aotearoa/New Zealand.Asia-Pacific Journal of Health， Sport and Physical Education， Volume 7， Issue 1， 2016）
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