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为了充分发挥学生的主体作用，实现生生之间最大程度的互动，课堂教学中设计“讨论”这一环节实为必要，但是在什么情况下让学生去讨论，学生带着什么样的问题去讨论，确应讨论讨论，我认为：
适时适度巧设“讨论”环节
【摘 要】
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为了充分发挥学生的主体作用，实现生生之间最大程度的互动，课堂教学中设计“讨论”这一环节实为必要，但是在什么情况下让学生去讨论，学生带着什么样的问题去讨论，确应讨论讨论，我认
【机 构】
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河北省南皮县潞灌乡凤翔中学
【出 处】
：
中小学教育与管理
【发表日期】
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2005年4期
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