主体隐喻 文本空间 读者拓展——关于文本诠释与过度诠释的思考

来源 :乐山师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alienroom
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
关于文本诠释适度性的讨论,一直是文论界时说时新的问题.尤其表现在20世纪西方各种理论思潮、流派中,它们都从各自的理论立场出发,用于阐释文本的诠释限度.为此,笔者从主体隐喻、文本空间、读者拓展三个层面论述这一问题.它们三者共同构建了-个半开放性的文本"结构",这一结构特征形成了文本解读的共时性认同与历史性拓展的接受史.
其他文献
双语教学是提高中外合作办学质量的需要,也是学生适应社会和国家发展的需要。本文以湖南商学院国际教育学院《广告学》双语教学为实例,介绍了双语教学的现状,学生和老师面临
是否存在能够支撑不信教者的道德价值和道德原则呢?抛弃了宗教信仰,人类生命有何含义?其意义何在?世俗人文主义以科学的、哲学的和伦理的视角,用能与人类的生命激情和科学发
本文认为物质—经济、人—国民、文化—制度与社会存在着一种互动关系,社会发展与人格转型以及青少年的教育也存在着一种相应的联动关系。现代社会是公共社会,也是风险社会,
初中数学教学中对学生基本技能的培养既是义务教育对学生的基本要求,同时也是素质教育的重要组成部分。笔者根据多年的教学经验,探讨了以素质教育为基础来做好初三数学总复习
大学思想政治教育的实效一直是高校思想政治教育工作者长期摸索和探讨的问题.在"以人为本"的理念观照下,传统思想政治教育已经暴露出越来越多的弊病.本文在对传统思想政治教
美国当代著名美学家苏珊·朗格经过对大量的不同种类艺术的考察,认为艺术幻象是艺术的本质属性,一切艺术都应该以创造艺术幻象为旨归,并且它具有普遍有效的尺度作用。因此在
本文运用俄国形式主义的“陌生化”理论对薇拉·凯瑟的《一个迷途的女人》进行解读。在该小说中,薇拉·凯瑟对小说的叙述视角和语言等均进行了“陌生化”处理,从而增加了作品
警务类电视节目观众有独特"偏见"构成因素.其电视节目观众收视的心理主要体现在:叙事欲望的满足、偷窥本能的宣泄、英雄情结的释放.
人格的形成和表现离不开生存和发展的环境,文化通过社会化传递了潜在的假设、准则、价值观习惯等。这些影响人们的认识、情感和习惯。影响人格的形成和发展,根据前人的研究,
宗教有很深的群众基础.宗教通过其宗教教义控制人们的思想和行为,它与法律一样,成为人们行为的准则和规范,通过社会成员的自觉遵守来调节人们的社会关系.宗教信仰、宗教道德