阅读区环境创设的“1+1>2”模式

来源 :今日教育(幼教金刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanfrong
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<正>随着《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)明确把幼儿早期阅读纳入语言教育的目标体系,早期阅读教育已成为幼教工作的重要内容之一。在幼教中,教育环境是一种重要的"隐形课程",其重要性越来越得到认可。《纲要》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。"因此,阅读环境的创设是幼儿早期阅读教育的重要组成部分,也是重要的研究课题。
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