【摘 要】
:
文章重点研究了将公交线路数据转化为微观交通仿真系统中公交线网模型的快速转换机制与实现方法。基于微观交通仿真系统中公交数据的存储特点,首先在微观交通仿真系统中建立基
【机 构】
:
广州市公共交通数据管理中心,广州市交通信息指挥中心
论文部分内容阅读
文章重点研究了将公交线路数据转化为微观交通仿真系统中公交线网模型的快速转换机制与实现方法。基于微观交通仿真系统中公交数据的存储特点,首先在微观交通仿真系统中建立基础路网模型及公交站点模型,然后获取线路相邻站点之间的最短路径,通过站点以及站点之间的最短路径集合生成公交线网模型。本文以广州市的某一城市主干道为例,在微观交通仿真系统Transmodeler中实现了该方法。仿真结果表明,根据此方法生成的公交线网模型与实际保持一致,满足微观交通仿真的要求。
其他文献
<正>积极构建"省思"学习场,关注学生自我反省、自我思考的能力的培养,力求透过具体的数学知识、技能、方法的教学,将隐匿于背后的观念、态度,以及数学精神等逐渐显现,外化出
<正>小学数学课堂小组讨论是指在课堂教学中,学生在教师指导下,为解决某个数学问题而进行探讨,获取知识技能、进行情感交流、促进思维发展的过程。小组讨论,是学生数学合作学
<正>微课导学模式是对传统教学模式的革新,是以新课改的目标和要求为参照,顺利实现高效课堂的重要途径。本文切实分析了微课导学的基本特点,根据小学数学自主学习的作用,制定
<正>引言自实施新课程教学改革以来,我国的不少中小学为了更好地达到素质教育的基本要求,实行了以导学案模式为中心的教学模式,并就如何开展教学工作提出了各自的看法。但是
目的:对接受开胸直视手术的先天性心脏病患儿父母的焦虑状况进行调查,以了解家属的心理焦虑水平。方法:应用Zung(1971)编制的焦虑自评量表(SAS)和自制问卷,对106例患儿父母进
<正>概括力是指以概括为主要形式,对文本归纳、提炼并通过语言进行言语表达的能力。在2011版课标中对概括力的训练目标体现出明确的序列化:从第一学段的"初步体验"到第二学段
孝昌县大力实施“旅游活县”战略,紧紧围绕全域乡村旅游发展定位和“六个孝昌”建设目标,通过狠抓基础设施新投入、引进旅游新项目、培育休闲新业态、开拓客源新市场、提升服
<正>《纲要》强调幼儿园的环境创设应有利于引发、支持幼儿的各种活动,体现了尊重幼儿权利、尊重教师的创造,尊重幼儿在学习特点、发展水平、个性特征方面的差异,尊重幼儿身
伊朗YD油田是中石化重要海外油田之一,在钻井施工过程中,经常钻遇沥青层。沥青的涌出导致井下钻井液性能发生变化,造成井眼堵塞,卡钻等情况,钻井效率低下。通过使用高温高压
保险合同无效时,保险人应当退回保费。对于因合同无效导致的保险人保费损失、被保险人不能获得保险赔偿的损失以及缔约费用等其他损失,可以要求过错方承担缔约过失的赔偿责任