想象力的培养是语文教学的灵魂。我特别提倡在语文课上引导学生打开思维，在丰富的想象和联想中充分张扬自我、融入自我、读活作品、品出境界。爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”正是有了想象，人类才能够超越常规思维的约束，冲破现有知识经验的束缚，以大胆、奇特的方式对问题进行有效的探索，找出解决问题的最经济的途径。所以说，想象，是
小学语文教学主要注重培养学生高尚道德情操和健康审美情趣，促使其形成正确价值观和积极人生态度。这要求小学语文教师在教学中不仅要重视语言传授和教学过程，而且要认真落实德育目标，促进学生“全人”发展。在现实生活中，许多小学生由于受网络和社会环境影响，染上恶习，无心读书，缺乏相应诚信感和社会道德意识，这给教师在教学中落实德育目标带来不便。那么，小学语文教师应该选择怎样途径，才能使其教学充分发挥德育育人功能
教导主任,顾名思义,“教”就是指教学、教研工作；“导”就是指工作中的指导、引导.说白了,他就是教学教研中的带路人或排头兵.要想当好这个角色,除了对教导主任的权力和工作有
《科技潮》是一份有着十几年历史的“老”杂志,但它因时因势而变,自去年一月开始改刊,至今刚满一年,在这个意义上又可以说她是一份“新”杂志。翻阅改刊后的12期杂志,有稚嫩
误区之一:认为铺了“草皮”就是绿化经得起科学检验的“绿化”标准,应是指植被的恢复。这些重新能在光秃的土地上生长起来的植被,以它们能植根于土壤,并能继续自我生长为基
办公自动化是各级政府机关、企事业单位管理水平和层次的体现,一般来说,政府部门办公自动化系统应以公文处理和机关事务管理(尤其以领导办公)为核心,同时提供信息通讯与服务
【摘要】 改进高中语文阅读教学符合新课程改革的理念、能有效优化教育资源、打牢学生的知识基础。从学生个性理解出发，通过教学活动的精心设计提升阅读能力、从开发学生分析概括能力出发，培养其阅读思辨能力；从学生的年龄特点和知识水平出发，帮学生选好读物，引导学生阅读优秀课外作品是其具体策略。 【关键词】高中语文阅读教学改进策略 普通高中语文课程标准要求教师要和语文课程同步发展，要研究自己的教学对象，从本
法国电信公司发明能嵌于服装上、弯曲自如的光学纤维视屏,它的功能强大,安时播放可视信息,还能连接互联网,.进行屯子商务活动,甚至可作为5G手机来用。这是一个生活记录机,可