信息技术教育与初中数学课堂教学整合的有益尝试

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随着信息技术水平的不断提高,数字化时代的来临,数字作用越来越明显,数学素养已经变成每一个公民所需要具备的基础素养.初中数学作为从小学转化到抽象思维的重要时期,怎样在初中数学教学中有益尝试使用信息技术教育,发挥出信息技术的优势,已经成为了教育工作者需要认真思考的问题.
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