头晕乏力或是心梗“信号”

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提起心肌梗死,很多人觉得这种病是“老年人的专利”。三四十岁的青壮年,特别是女性不可能摊上这种事。对此,心内科专家认为,绝经期前的女性有雌激素保护,确实很少出现动脉粥样硬化病变,发生冠心病的概率也很低,发生心梗的可能性确实较低。但专家提醒,临床上,对于年轻女性急诊就诊,仍不能掉以轻心,因为年轻女性心肌梗死的发病症状不典型,没有胸闷、胸痛等常见症状,可能表现为头晕、全身乏力,需要提高警惕。不久前,广医二院番禺院区胸痛中心收到外院急诊科紧急送来的一位年轻女性——37岁的伍小姐(化名),当天到达该院急诊科时,头晕
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乌司他丁是人体内的生理性抑炎物质,相对分子量约67 kD,是一种典型的Kunitz型蛋白酶抑制剂,此外其在体内的代谢产物也具有较强的酶抑作用。其临床药理学作用可能包括:稳定细胞溶酶体膜结构、抑制体内多种促炎介质的释放、对抗体内产生的过多氧自由基、改善局部循环与灌注等。近年来,临床研究发现乌司他丁应用于临床具有很好脑保护作用。因此,本文就近年来使用乌司他丁预防患者术后认知功能障碍的机制做一综述,为POCD的防治提供科学理论指导。
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写作能力是语文学科核心素养的重要组成部分,但目前初中作文教学的现状却不尽如人意。研究表明,写作是特定语境中的书面表达,写作活动是在特定语境中构造语篇。写作教学和命题可以从情境再现唤起生活记忆,情境假设激发联想想象,情境感悟引发对生活的思考,任务驱动提高写作的现实意义等角度,在写作与现实生活中建立起融通的渠道,以此引领学生用心观察生活,用文字记录生活,从而更好地发展语文素养。
随着2019年底重大公共卫生突发事件——新型冠状病毒疫情的出现,中华民族在与新冠肺炎疫情的抗击中展现了我们国家伟大的抗疫精神即生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。在疫情防控常态化下,我们需要关注抗疫精神对中小学生产生的德育价值,将抗疫精神融入中小学思政课,对学生培养爱国主义情怀,提高创新能力,强化奋斗拼搏意识,领悟生命价值意义深远。各类中小学不仅应该在课堂学习中倡导抗疫精神也要将其融入学生课外实践挖掘丰富内涵,才能体现抗疫精神对中小学的德育价值,引导中小学生成为热爱祖国、有责任感能担当、珍爱
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