【摘 要】
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素质教育改革对教学活动提出了新的要求,教师在知识传授的同时,需要向着更高的目标迈进,要促进学生综合素质的全面发展.小学美术教学是培养小学生审美能力和思想品质的学科,
【机 构】
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贵州省安顺市普定县猴场苗族仡佬族乡格道小学 贵州安顺 562108
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素质教育改革对教学活动提出了新的要求,教师在知识传授的同时,需要向着更高的目标迈进,要促进学生综合素质的全面发展.小学美术教学是培养小学生审美能力和思想品质的学科,主要是通过动手绘画或制作中实现的,所以教师要注重培养学生的动手能力,创设生动的教学情境,深入开展美术作品赏析,开展多样化的教学活动,强化手工制作教学,并且拓展课外生活,全方面地发展学生的美术能力和素养.本文主要针对小学美术教学中培养学生动手能力的策略进行了分析,以供参考.
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