【摘 要】
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摘要 新课程提出，“要关注每一名学生的发展，以学生的发展为本”的思想，但是，在现实生活中，学校教育由于受到社会、家庭等方面因素的影响。在教学中往往会产生一定数量的后进生，我在工作探索中从“后进生”的生活入手。了解形成原因，并以此来指导后进生学习教学。 关键词 新课程；数学后进生；转化工作
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摘要 新课程提出，“要关注每一名学生的发展，以学生的发展为本”的思想，但是，在现实生活中，学校教育由于受到社会、家庭等方面因素的影响。在教学中往往会产生一定数量的后进生，我在工作探索中从“后进生”的生活入手。了解形成原因，并以此来指导后进生学习教学。
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