【摘 要】
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核心素养为新课程理念下中小学课程教育与教学指明了方向,加快核心素养培养理念在课程教学中的创新融入方式与方法研讨,具有其必然性。本文立足于小学科学课程教学,就如何有
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核心素养为新课程理念下中小学课程教育与教学指明了方向,加快核心素养培养理念在课程教学中的创新融入方式与方法研讨,具有其必然性。本文立足于小学科学课程教学,就如何有效培养学生的科学核心素养进行了重点探讨。随着新一轮课改的深入,科学课在中小学课程体系中的地位不断上升,尤其小学阶段是学生科学素养形成的关键阶段,加强科学课教学内容与方式方法的革新,有效促进学生科学核心素养的形成,是当前小学科学课教学的重中之重。
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