看到“拼书”，你也许会问：“为什么要把书拼起来呀？”嘿嘿，此“拼”非彼“拼”。 “拼”，比也。这可是我跟同桌之间的一场大比拼哟！
　　“啊！又拿到新的语文书了，太开心了！我得好好保管它。”开学了，我开心地一遍遍抚摸着刚发下来的语文书。
　　“哼！在你手上，任何新书都会变成一堆废纸！”季昕垚立即泼了我一脸冷水。
　　“那可不一定！”我说，“谁知道我这次就保管不好了？”
　　“肯定没我好！” 季昕垚不屑一顾。
　　“不一定！”
　　“不可能！”
　　…………
　　“好了，你们别吵了。你们一个月后再比，不就见分晓了？”旁边的曾一鸣看不过去了，给了一个中肯的建议。
　　“好，就这样！”我俩异口同声地说。
　　就这样，我和季昕垚拉开了拼命护书的帷幕。我们谁也不让对方碰自己的语文书，回家以后都把书压得平平整整。我把语文书称作“尊贵的语文书”，每次都是轻拿轻放。总之，我们都铁了心要赢。
　　一个月过去了。
　　这天，我和季昕垚早早地来到学校，开始“拼书”。
　　“你看你看，翘角了吧？”我指着季昕垚的书说。
　　“你的不也是吗？你这儿还折了！” 季昕垚明显不服气。
　　“哎哎哎，你这儿有点脏！”
　　“你这儿有细纹！”
　　“你也有，在这里！”
　　…………
　　我们鸡蛋里挑骨头，谁也不让谁。
　　“反正你的就是没我的好！” 季昕垚吐了吐舌头。
　　“我的书比你平整，没你翘的角多，你的书中间还有一处撕坏了，所以应该我赢！”说着，我还摆出了“V”字形手势。
　　“哼，才不是呢！”
　　王一伊去交作业，经过我们的桌旁，充当了一回“和事佬”：“好了好了，你们不要比了，都一样好！”
　　我们这才握手言和。经过这次“拼书”，我俩都养成了爱书护书的习惯，不再读书“破”万卷啦！
　　214407 江苏省江阴市璜塘实验小学六（6）班
　　指导老师 戴秋飚