【摘 要】
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摘 要：伴随着互联网技术的发展和智能设备的不断更新，传统的机电专业课程教学模式已经不能适应时代的发展，因此基于岗位需求的机电专业课程改革势在必行。机电专业作为职业教育的领军专业，如何结合目前的岗位需求，从培养学生的创新意识、职业素养、实践技能等方面为出发点进行授课，成为机电专业教师探讨的热点问题。文章主要结合《电工与电子技术》这门课程为案例进行分析。关键词：互联网技术; 教学模式; 岗位需求; 职
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摘 要：伴随着互联网技术的发展和智能设备的不断更新，传统的机电专业课程教学模式已经不能适应时代的发展，因此基于岗位需求的机电专业课程改革势在必行。机电专业作为职业教育的领军专业，如何结合目前的岗位需求，从培养学生的创新意识、职业素养、实践技能等方面为出发点进行授课，成为机电专业教师探讨的热点问题。文章主要结合《电工与电子技术》这门课程为案例进行分析。
关键词：互联网技术; 教学模式; 岗位需求; 职业素养
中图分类号：G712
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摘 要：数学课堂是一个充满生命力，不断推进与变化的动态过程。其中，预设和预设外生成是数学课堂中极为重要的两个部分，而判断数学课堂是否具有生命活力则主要看教师能否对课堂中预设之外产生的动态性资源进行有效利用。关键词：预设外生成资源; 有效利用; 课前预设; 错误资源; 交叉碰撞中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）4-073-
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摘 要：在以室内运动为主题的班本微课程中，围绕钻爬运动，通过教师的观察和引导分析幼儿在活动中能力提升状况，挖掘幼儿想象，探索如何达到幼儿的最近发展区，促进幼儿在室内运动中向更高水平发展。关键词：儿童化建构; 班本微课程; 钻爬游戏中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）4-082-002一、研究背景通过上个学期对室内钻爬
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摘 要：STEM是科学（Science）、技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写，其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律。同时陈鹤琴先生说过：大自然、大社会是活动教材。在种植活动过程中，幼儿感受植物的生长变化并体验动手的乐趣和成功的喜悦，促使幼儿更关注科学探究的过程和事物的变化，培养幼儿求实、严谨、条理、细致的科学态
摘 要：集体教学活动注重体现教师的预设，反映教师在观察幼儿最近发展区基础上对幼儿发展的把握。是教师按照一定的教学目标，依据一定的原则，选择教学内容、设计教学过程，面向全班幼儿实施教学过程的活动。一堂可以拿出来进行公开展示的教学活动需要有哪些前期的准备呢？在准备过程中又会出现哪些问题呢？我们在课堂教学前应进行几个方面的预设呢？记录一次公开教学活动中的感受及想法。关键词：童味; 准备; 留白; 互动;
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