切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
谈如何提高数学课堂的教学质量
谈如何提高数学课堂的教学质量
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shanzhaokai
【摘 要】
:
如何有效地提高数学课堂教学质量一直是数学教学所关注的焦点问题。我认为可以从以下几个方面着手: 一、教学目标由“教什么”向“学生获得什么”转变 教学有没有效益,并不是指
【作 者】
:
吕中强
【机 构】
:
河南省开封县第二高级中学
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2014年15期
【关键词】
:
课堂教学质量
数学课堂
焦点问题
数学教学
教学目标
学生
教师
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何有效地提高数学课堂教学质量一直是数学教学所关注的焦点问题。我认为可以从以下几个方面着手: 一、教学目标由“教什么”向“学生获得什么”转变 教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。
其他文献
超声引导淋巴结穿刺联合淋巴管碘油造影1例
患者男,73岁,因"反复腹胀1年余"入院。患者18年前接受肾移植术;1年前诊断为丙型肝炎肝硬化失代偿期,在我院内科多次接受腹腔积液引流、浓缩腹腔积液回输等对症治疗,腹胀无明
期刊
淋巴管造影
超声检查
介入性
淋巴结
lymphangiography
ultrasonography
interventional
lymph nodes
《重庆医科大学学报》2012年第37卷总目录
<正>~~
期刊
Fe(OH)2制备反应的影响因素与实验改进
通过研究发现影响Fe(OH)2制备实验效果的关键因素是温度和浓度。根据研究结果对现有Fe(OH)2制备的装置进行改进,在最佳温度和浓度条件下,制备出白色的Fe(OH)2絮状沉淀,可以长时间保存,
期刊
氢氧化亚铁制备
影响因素
实验改进
完全型心内膜垫缺损合并肺动脉近分叉处狭窄1例
患儿男,5个月,因发热入院,胸部DR示双肺炎症改变。查体:心前区广泛收缩期杂音。二维超声心动图示心内膜垫结构完全消失,房间隔断端距离室间隔断端约16mm,大部分腱索均连接于室
期刊
超声心动描记术
完全型心内膜垫缺损
肺动脉狭窄
Echocardiography
Complete endocardial cushion defect
P
稳定表达β1、β2及β3肾上腺素受体细胞株的鉴定
目的:对稳定转染有携带人β1、β2或β3肾上腺素受体基因质粒的CHO-K1细胞(β1-CHO、β2-CHO和β3-CHO细胞)进行鉴定,以为将这几种细胞用于β3肾上腺素受体激动剂的筛选奠定基础
期刊
肾上腺素受体
Β1肾上腺素受体
Β2肾上腺素受体
Β3肾上腺素受体
激动剂
adrenergic receptor
β1 adrenoceptor
β2 a
上海市普陀区档案局馆举办书法作品展
为弘扬中华传统,传播档案文化,9月9日,上海市普陀区档案局馆与普陀区图书馆联合举办书法作品展。此次普陀区档案馆与区图书馆联合办展,不仅促进了档案文化的交流与传播,也进一步丰
期刊
上海市普陀区
档案局馆
书法艺术
作品展
图书馆联合
档案文化
区档案馆
馆藏资源
On English Learning Strategies in Middle School
期刊
中学
英语教学
教学方法
阅读教学
English learning
strategies
improveEnglish teaching
几道立体几何试题赏析
点评:此题用的是作辅助圆法,作辅助圆,借助数形结合,使解题过程更显直观、清晰。
期刊
试题赏析
立体几何
数形结合
解题过程
辅助圆
3.0T磁共振体素内不相干运动扩散加权成像鉴别诊断脊柱不典型血管瘤与溶骨性转移瘤
目的探讨3.0T MR体素内不相干运动(IVIM)成像对脊柱不典型血管瘤与溶骨性转移瘤的鉴别诊断价值。方法回顾性收集18例脊柱不典型血管瘤患者(19个病灶)和25例脊柱转移瘤患者(69个病
期刊
脊柱
血管瘤
肿瘤转移
不相干运动
扩散磁共振成像
Spine
Hemangiomas
Neoplasm metastasis
Introvoxel in
政治课堂如何吸引学生主动学习
在新课程的教学中,初中政治教学应何去何从?这是我们每一位初中政治教师所关注的话题.初中思想政治课教学如何由应试教育转向新课程教育,是一个探讨已久,而又言犹未尽的课题.
期刊
主动学习
政治课堂
思想政治课教学
学生
政治教学
课程教育
应试教育
政治教师
与本文相关的学术论文